Publicaciones

Con el fin de promover la visibilización del conocimiento y generar espacios de socialización de las producciones académicas de los miembros del GT “Formación docente y pensamiento crítico”, en esta sección se ofrecen las producciones académicas terminadas (libros, capítulos de libro, artículos, entre otros) de libre circulación y descarga, de autoría individual o colectiva, para fomentar la construcción social del conocimiento.

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PORTADA

TIPO DE PUBLICACIÓN

TÍTULO

AUTORES / EDITORES

INSTITUCIÓN A LA QUE PERTENECE EL AUTOR O AUTORES

LibroEstrategias de enseñanza creativaRodolfo Alberto López

Universidad de La Salle

RevistaRutas de formación: Prácticas y experiencias No. 1Elka Liliana Rincón Trujillo

Rusby Yalile Malagón Ruíz

Servicio Nacional de Aprendizaje

RevistaRutas de formación: Prácticas y experiencias No. 2Elka Liliana Rincón Trujillo

Rusby Yalile Malagón Ruíz

Servicio Nacional de Aprendizaje

RevistaRutas de formación: Prácticas y experiencias No. 3Elka Liliana Rincón Trujillo

Rusby Yalile Malagón Ruíz

Servicio Nacional de Aprendizaje

ArtículoFamilia y escuela: Una alianza necesaria en la gestión escolarRuth Milena Páez

Universidad de La Salle

ArtículoCoeducación y educación diferenciada.
Una opción por la igualdad de
género en la escuela pública mixta
Ruth Milena Páez

Universidad de La Salle

Artículo¿Des-víos de la familia en la formación de los hijos e hijas? Nuevos perfiles, funciones constantesRuth Milena Páez

Universidad de La Salle

ArtículoEducación, cultura y simbolismoRuth Milena Páez

Universidad de La Salle

ArtículoTendencias de investigaciones sobre la familia en Colombia. Una perspectiva educativaRuth Milena Páez

Universidad de La Salle

LibroFamilia, escuela y desarrollo humano. Rutas de investigación educativaRuth Milena Páez

Universidad de La Salle

LibroLa familia rural y sus formas de diálogo en la construcción de paz en ColombiaRuth Milena Páez

Universidad de La Salle

LibroEl texto escolar. Investigaciones sobre sus perspectivas y uso en la ciudad de BogotáMirta Yolima Gutiérrez-Ríos

Universidad de La Salle

ArtículoBilingüismo: Definición, perspectivas y retosYamith José Fandiño Parra

Universidad de La Salle

Informe de investigaciónBilingüismo, educación, política y formación docente: una propuesta para empoderar al profesor de lengua extranjeraYamith José Fandiño Parra

Universidad de La Salle

Columna digitalFormación docente, pensamiento crítico y posmetodo: alternativa de transformación en la enseñanza de lenguas extranjerasYamith José Fandiño Parra

Universidad de La Salle

ArtículoFormación y desarrollo docente en lenguas extranjeras: revisión documental de modelos, perspectivas y políticasYamith José Fandiño Parra

Universidad de La Salle

ArtículoLa formación del profesorado de lengua extranjera como factor decisivo para la excelencia en la educación bilingüeYamith José Fandiño Parra

Universidad de La Salle

LibroFormación integral. Hallazgos de investigación y reflexiones para la docenciaLuis Evelio Castillo Pulido

Universidad de La Salle

ArtículoLa enseñanza de la lengua oral en Colombia:
estado actual y perspectivas
Mirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoAusencia de una enseñanza reflexiva y sistemática de la oralidadMirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

Capítulo de libroLa investigación sobre el conocimiento del profesor
y sus perspectivas para el estudio de concepciones
didácticas y disciplinares en la enseñanza de la
lengua materna
Mirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

Tesis doctoralConcepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombianaMirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoLa compleja tarea de evaluar la oralidad: una propuesta
de evaluación auto/formativa
Mirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoLa enseñanza reflexiva y progresiva de la lengua oralMirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoEl discurso académico oral en el marco de la nueva retóricaMirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

LibroEl juego en el escenario educativo actualMirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoLa formación pedagógica en el campo del lenguaje: Perspectivas actualesMirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoLa adquisición y desarrollo de la
competencia discursiva oral en la primera
infancia
Mirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoLeer, escribir y hablar
en la formación de
estudiantes investigadores
Mirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

Capítulo de libroPerspectivas teóricas, tensiones y aperturas
de la oralidad contemporánea en Iberoamérica
Mirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

ArtículoRepensar el papel del diálogo para
la inclusión social, la responsabilidad
política y la educación dialógica
Mirta Yolima Gutierrez-Rios

Universidad de La Salle

CrónicasMaestros colombianos ilustresFernando Vásquez

Universidad de La Salle

Capítulo de libroUniversities, Inclusive Development and Social Innovation: Does That Debate Matter in Cuba?Tamara Proenza

Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba